6月10日上午，全国政协委员、南京师范大学博士生导师林敏洁教授在612会议室为我院师生作了题为"咨政报告撰写方法与区域国别研究人才培养"的专题讲座。讲座由WilliamHill威廉希尔院长文炳教授主持，学院教师及研究生代表到场聆听。

林敏洁教授系日本东京学艺大学博士，曾在日研修任教二十余年，现为国家社科基金重大项目首席专家、高盟全国区域国别学委员会主任委员，长期从事日本社会文化、区域国别研究及决策咨询工作。她撰写的百余篇提案与咨政报告获政府职能部门采纳。讲座中，她结合自身跨文化学术背景与参政议政经历，阐述了外语学科在区域国别研究视域下的转型方向——在人工智能时代，外语人才应在夯实语言基础上，发挥田野调查与文化理解优势，产出服务国家战略与社会治理的决策咨询成果。

围绕"何为咨政报告""为何撰写""如何撰写"，林教授系统讲解了咨政报告介于学术论文与党政公文之间的文体定位，强调其核心在于"问题导向—现状梳理—对策建议"三段式结构，须具备现实针对性、可操作性与新颖性，切忌空洞理论与八股客套。她以涉外舆情应对、高市早苗涉台言论的文化心理分析、普职融通教育改革建议等研究实例，说明外语学者凭借对象国深度认知可为政府决策提供独特专业视角。针对青年教师与研究生起步阶段，她建议可从反映新情况新动态的"社情民意信息"练笔，逐步提升至完整咨政报告撰写，并注意时效性、数据真实性与保密要求。

此外，林教授介绍了主持国家社科基金重大项目"日本民间反战记忆"的经验，分享带领团队赴日本及国内抗战遗址开展田野调查、组织国际学术交流、指导硕博学位论文与青年学者成长的"传帮带"培养模式，鼓励学生走出书斋、知行合一。互动环节，她就咨政报告报送渠道、日本资讯获取方式及外语学科课程思政建设等与现场师生深入交流。

文炳院长在总结中指出，本次讲座深化了学院师生对外语学科融入区域国别学建设的认识，鼓励教师将田野调研与政策洞察相结合，积极撰写高质量咨政信息与研究报告，服务社会发展与国家需求。

讲座在全场热烈掌声中圆满结束。